昨天我們還在攜手共歡，今昔卻要揮手告別，小學時光已經(jīng)走向畢業(yè)。在小學畢業(yè)紀念冊的前篇，似乎有句話不管你是否相信，我都要說，從那一刻，我們踏著輕快的步伐走進校園相遇時就注定要分離。想必下面這些滿滿當當?shù)难赞o也是你想在小學畢業(yè)相冊里說的話,在文字的末了也分享了兩篇小學畢業(yè)紀念冊老師寄語，想來，每個為人師的都能感受到相同的情緒。

以前覺得六年好長好長，像宇宙一樣沒有盡頭；今日，回首以往，頓時發(fā)現(xiàn)六年的小學生活不過是一條短短的小路。一本小學畢業(yè)紀念冊，相對于時間，也顯得單薄。太陽升起了二千一百九十次，也落下了二千一百九十次。六年了，六年了。

我們的人生道路將走向另一個新的生活，可心中那千絲萬縷的不舍與懷念斬得斷嗎？畢竟在這度過了六年，校園中的一草一木都伴著我們成長，教室里的桌位上一個個跳動的號碼已經(jīng)被刻入了同學錄里，從剛開始握筆學習寫字，到現(xiàn)在提筆，在小學畢業(yè)紀念冊上面，寫的卻是畢業(yè)贈言。

一本小學紀念冊捧在手心亦是沉重，雖然明日新的生活美好多彩，但我們依舊懷念昔日的歡歌笑語。寫吧，寫吧。把它寫下來。反復的對自己說著這句話?？蓮哪膬簩懫穑坑謴哪膬航Y(jié)束？它只能記在我們的心里但我依然希望能把它寫下來。不求太多，幾筆就夠了。

小學畢業(yè)紀念冊老師寄語篇一：
 

當你覺得一切以為時已晚之時，恰恰是較早的時候，讓我們向著美好明天去努力吧，天空不會留下飛鳥的痕跡，但它已飛過，也許歷史間沒有我們的位置，但我們拼搏過！你看，在這本小學畢業(yè)紀念冊里，那一張笑臉，不就是拼搏過后的滿足嗎？

 

孩子們，光陰似箭、日月如梭、彈指一揮間，六年的小學生活就圓滿結(jié)束了。還記得昨天，你們，在教室留下艱苦學習的身影；在操場留下頑強拼搏精神；在舞臺上展示自我風彩。你們沉浸在知識海洋，沉浸于同學間的歡聲笑語。

 

今天，你們帶著智慧與理想即將離開，明天將要揚帆起航，踏入新的學府！愿你們像種子般泥土而出，將稚嫩的綠幼芽伸出地面。指向天空。一路高歌，大展宏圖！老師期待著，期待著你們將來學有所成、創(chuàng)造輝煌，為母校爭光，不要忘了?；丶铱纯矗感＠蠋煏r刻注視著你，等待你的好消息！

 

孩子們，光陰似箭、日月如梭、彈指一揮間，六年的小學生活就圓滿結(jié)束了。還記得昨天，你們，在教室留下艱苦學習的身影；在操場留下頑強拼搏精神；在舞臺上展示自我風彩。你們沉浸在知識海洋，沉浸于同學間的歡聲笑語。

 

今天，你們帶著智慧與理想即將離開，明天將要揚帆起航，踏入新的學府！愿你們像種子般泥土而出，將稚嫩的綠幼芽伸出地面。指向天空。一路高歌，大展宏圖！老師期待著，期待著你們將來學有所成、創(chuàng)造輝煌，為母校爭光，不要忘了?；丶铱纯?，母校老師時刻注視著你，等待你的好消息！

小學畢業(yè)紀念冊老師寄語篇二：
 

時光如水，彈指一揮，6年的小學時光即將劃上休止符。在這離別的時節(jié)，和你們共同度過的每一天，和你們一起曾經(jīng)擁有過的每一個甜蜜的瞬間, 在我眼前一一浮現(xiàn)。

 

6年里，你們在成都五丁小學這個大家庭里朝夕相處，共同留下了許多難忘的成長足跡：精彩各異的各科課堂留下了你們暢游知識海洋的身影，奔放自由的大課間釋放了你們的青春活力，五彩紛呈的六一、元旦聯(lián)歡活動是你們展現(xiàn)才華的大舞臺，火熱壯觀的運動會則是你們你追我趕的競技場……

 

6年了，校園的每一個角落，每一條走廊，每一處跑道，每一張桌椅，每一棵樹木花草，都見證了你們的成長；同學間的每一次親切的挽搭和笑鬧，每一次友愛的互幫與互助，誤解與爭吵，都記下了童年的稚氣和回首過往的會心一笑……許許多多的瞬間，我們不會忘記，許許多多的記憶，由我們共同鑄就，共同珍藏……

今天，你們即將離開母校，踏上新的征程。新歷程的開始，對你們意味著的不是輕松，而是更多的功課，更繁忙的學習生活，更深奧的知識，更靈活的探索，更具挑戰(zhàn)的競爭……

 

讓我們再一次回味這如斯的小學生活，并用深情致敬我們的童年吧！離開是為了更好的相聚，當你們即將揮別彼此，走進不同的中學，去開啟更為廣博絢爛的人生之旅時，老師衷心地寄愿六（1）班的每一個孩子：希望你們把母校“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事”的校訓和“為人正，為人真”的文化追求作為奮斗的動力，用嚴謹和勤奮鋪就求學的道路，用正直和善良樹立做人的根本，用責任和孝心規(guī)范立身的品行，用博聞和強識拓寬人生的廣度，在未來活出卓越的精彩！

 

再次感謝每位同學和所有家長6年來對老師工作的大力支持和幫助，愿六（1）班回憶長留，友誼長存！