2020年的這場疫情，影響巨大，但仍然無法冷卻家長們?yōu)樾×嗟耐瑢W(xué)們定制留念冊(cè)的激情，只是苦于不知制作小學(xué)生的成長紀(jì)念冊(cè)怎么做，這里以百鉑文化為成都高新區(qū)錦城小學(xué)定制的影集為例，講解下小學(xué)畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)這樣做很帶勁！

 

不消說，在整個(gè)小學(xué)階段，或許班主任和各科代課老師，比家長們陪伴孩子成長的時(shí)間都多，這一子喊了好幾年的“孩子”，就要告別走了，難免有很多不舍及想說的話，盼其成長、望其開心、愿其健康、祝其多樂！所以前言和老師寄語也是制作小學(xué)生的成長紀(jì)念冊(cè)里，必有的版塊內(nèi)容。

 

主要是集體活動(dòng)照片。同學(xué)，這個(gè)稱呼，不是光喊喊的，6年，2190天，哭過、笑過、打鬧過、協(xié)作過。即便單純地作抒情用，課堂活動(dòng)、體育早操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、詩歌朗誦會(huì)…等集體活動(dòng)照片，也應(yīng)當(dāng)在小學(xué)畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)中，有所展現(xiàn)。

 

都快畢業(yè)了，都到了制作小學(xué)生的成長紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候了，誰不想成為一次主角，沒關(guān)系，我們挨個(gè)展現(xiàn)，一人幾張照片，加上簡短的話語（亦可像寫作文一樣，寫一篇常常的畢業(yè)感言），配合百鉑文化創(chuàng)意的設(shè)計(jì)元素，perfect！

上文主要通過內(nèi)容的組成部分，講解了制作小學(xué)生的成長紀(jì)念冊(cè)怎么做，眼下之意，完成這一步，基本上家長的工作就算完成了，其余的交由百鉑文化便可，設(shè)計(jì)排版、印刷裝訂成冊(cè)，是不是感覺小學(xué)畢業(yè)手冊(cè)設(shè)計(jì)這樣做很帶勁！