【如何給六年級做相冊】六年級小學畢業(yè)手冊-成都樹德小學
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當畢業(yè)季的實收，許多學校和班級開展同學的畢業(yè)紀念冊制作活動，那么應該了解的畢業(yè)紀念冊設計方法以及策劃方法有哪些呢？為你整理以下的內容。
即將5月，在迎接6月的夏日后，我們會迎來同學畢業(yè)季的特殊時候，我們可以從一次完整的同學畢業(yè)紀念冊策劃方案中，為紀念冊設計提供內容。
1、制定畢業(yè)紀念冊策劃方案
同學們已經來到了畢業(yè)離開校園的時候，班級開展以“紀念與展望”為主題的畢業(yè)活動，展開同學們畢業(yè)時候紀念過去，展望未來的活動目的。從活動開始就有完整的活動方案，專人拍攝，留存好照片和視頻素材。
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2、記錄同學時光的經歷，記錄活動時間和地點
當我們準備同學的經歷時候，使用圖片和文字資料記載的形式，主要以大家的共同經歷來回憶整個我們一起走過的青春歲月，“某人某事”的方式在紀念冊頁面上一定會出現許多，我們在策劃紀念冊內容的時候，可以按照這樣的思維去構建同學畢業(yè)紀念冊的內容。
在這里的同學活動不僅僅是這一次的畢業(yè)離校活動，更多的同學活動還包括在這幾年之中，大家相聚在一個校園、一個班級的共同經歷，在完成一個階段的學習，一定和同學產生了許多交集。我們收集同學的照片資料，可以來自一場班級課堂、一次戶外活動、一次歌唱比賽，在校園的經歷是豐富多彩的，需要同學自己在平時的生活中，注意積累照片素材。
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比如在一次畢業(yè)策劃活動中，我們有一系列的活動流程和安排，完成整個畢業(yè)而活動，全權可以以此為內容，制作同學們的畢業(yè)紀念冊，在有的班級還特意為畢業(yè)活動制作非常專業(yè)的紀念冊。
在這里我們按一個班級的畢業(yè)活動策劃方案為例子，分享同學畢業(yè)活動的完整內容，也可以作為畢業(yè)紀念冊設計的思路，為畢業(yè)紀念冊設計方案提供明確的構思和內容。
2.1、畢業(yè)活動主題
每逢畢業(yè)季，同學分別但是剪不斷彼此之間的經歷與思念，開展活動確定一個主題，比如“憶青春，展未來”，“不忘XX中學三年”。
2.2、活動時間和地點
同學參加畢業(yè)活動的時間、地點是基本內容。
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2.3、參加對象和重要說明
信心管理專業(yè)班級全體畢業(yè)生。
2.4、主辦單位、承辦單位
共青團委員會、XX學生社團
2.5、活動流程、活動安排
由團體的學生負責印制宣傳海報和班級同學畢業(yè)口號，有學生會主席通告畢業(yè)活動的相關事宜，交代通知到班級。如果是個別班級的畢業(yè)活動，就按照自己的活動流程執(zhí)行就可以。
以書面文字形式，確定畢業(yè)活動流程和日程安排，并通知到每個班級同學。
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2.6、畢業(yè)活動總結和同學展望
在這次畢業(yè)活動后，同學會各奔東西，來一次總結，也是和紀念冊設計的結尾篇相對應，當我們在策劃畢業(yè)紀念冊結尾篇的時候，往往會以一篇動人的文章，襯托大家的友誼和難忘的青春歲月，表達出同學之間的真摯感情。
3、精心整編、加工照片、文字素材
來到資料二次加工的環(huán)節(jié)，我們已經經歷了前面的“收集資料”的階段和“制定紀念冊設計方案”的階段，當我們盡可能的多收集好大家的資料后，需要加工成我們設計紀念冊可以使用的素材，才能幫助紀念冊設計工作。
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4、找到專業(yè)的設計師落實策劃方案
根據構思的紀念冊策劃方案，按照這次畢業(yè)活動的內容，添加上同學以前的照片，由專業(yè)的設計師落實策劃方案，開展紀念冊設計工作，當設計完成之后，開始對設計稿件審核，確定它的正確性和完整性，就完成了專業(yè)的畢業(yè)紀念冊設計工作。
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