又到了一年一度的畢業(yè)季，對于每個(gè)學(xué)段的班級同學(xué)們來說，既有步入下一個(gè)階段的好奇與興奮，又有對舊友伙伴的難分和離愁，于是做一本留念冊同學(xué)錄，再好不過。本文主題便是如此，分享下小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念相冊怎么做。

 

 

小學(xué)的孩子們，尚不具備談判交易的能力，做畢業(yè)紀(jì)念相冊又是需要跟商家溝通的事情，于是，便由家長會出面輔助完成，但作為一個(gè)群體性事件，而且需要出資付費(fèi)，并不是每位家長都有意愿去做，此中情況下，就需要家委會代表，想辦法找出合理的方式或解釋，說服大家，統(tǒng)一好意見，方可。

 

 

主要是照片和留言寄語文字，也是小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念相冊里邊展現(xiàn)的內(nèi)容，包括：同學(xué)們個(gè)人部分（每位同學(xué)1-6年級的照片記錄、想說的話）；集體部分（校級運(yùn)動(dòng)會、春天踏青、秋日旅游、班級詩歌朗誦、生日會等）；老師部分（每個(gè)學(xué)科的老師，對陪伴了自己6年的孩子們，或許都想表達(dá)的寄愿）。

 

 

素材整理好之后，要做小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念相冊，緊接著就要先排版設(shè)計(jì)（無論是做電子相冊，還是印制成品，版式的設(shè)計(jì)都必不可少），但是眾口難調(diào)，每個(gè)人的審美風(fēng)格和傾向又有所區(qū)別，因此，就需要負(fù)責(zé)人，找出一些不同風(fēng)格的案例（網(wǎng)上的相關(guān)圖片有很多），然后讓家委會和小朋友投票，選中人數(shù)多的，便可用來作為主要的風(fēng)格參考。

 

 

上面3個(gè)步驟完成之后，接下來就要尋找畢業(yè)紀(jì)念相冊定制公司了，需要對比設(shè)計(jì)水平、價(jià)格、裝訂做法等各方面的指標(biāo)，也是一個(gè)較為繁瑣的過程，線下和線上都有很多選擇，仍舊需要負(fù)責(zé)人先篩選出幾家，然后把各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn)羅列好，再由家委會統(tǒng)一抉擇。

 

以上4個(gè)步驟，便是做小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊基本上都要做到的，家委會在其中發(fā)揮了重大的作用，另外，初中階段或許也是相同的流程，而到了高中和大學(xué)階段，同學(xué)們的自主意識和做事情的能力，都有了較大的提升，做畢業(yè)相冊的過程，便會有所區(qū)別。