開篇點題，本文將以樹德中學高2019屆1班的班級同學錄設計為例，分享的是做畢業(yè)紀念冊提前要準備哪些內(nèi)容？畢業(yè)紀念手冊需要收集些什么資料？有人說，2020年的這場新冠病毒肺炎今夏結束已經(jīng)基本不可能，保險起見，建議盡量減少線下的接觸，不過作為專業(yè)畢業(yè)紀念冊設計制作公司，百鉑文化支持“云服務在線溝通”，排版好定稿之后印刷成品，然后快遞全國包郵。

 

在做畢業(yè)紀念冊提前要準備的內(nèi)容中，扉頁卷首語，一般是必要的，仿佛拉開了一場序幕，通常是班主任來寫，如果是全校年級統(tǒng)一做畢業(yè)紀念手冊，則可有校長執(zhí)筆。步入大學，18成人，對于中國的孩子而言，意義甚重，因此為人師者，可以在序言中，寫上自己關于人生的一些建議和需要規(guī)避之處，以及對未來的期盼。

 

這部分內(nèi)容是主體部分，多年后，我們再翻開畢業(yè)紀念冊，查看較多的頁面，或許就是每個人當年的留言，寫給自己，或者寫給同好，一般的格式：3-5張照片、姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式、喜歡的人或者物、想說的話等等，可以根據(jù)自身情況，添加或者刪除一些選項?？梢砸蝗艘豁摗扇艘豁?、亦可一人多頁、多人一頁。

 

如果只是展示單獨的個體，而忽略了整體的存在，這本同學畫冊就少了很多意義。不過仿佛是默認的，每個班級在收集畢業(yè)紀念手冊資料的時候，都會不自覺地想到集體參與的活動照片，屬于大家的共有的記憶，美也罷、丑也罷，都應當是被認真地安放在紀念冊的某個頁面的。

上面三個方面，基本上可以說明做畢業(yè)紀念冊提前要準備哪些內(nèi)容了，至少可以說是基礎的素材，如果還有其他方面的思量，可根據(jù)自身的需求添加。話說回來，無論畢業(yè)紀念手冊需要收集些什么資料，都是“以人為本”的，都是為了讓那個絢爛的夏天，在記憶里生根發(fā)芽，茁壯成長，永不凋零。