本來6月的畢業(yè)季,對學(xué)生來說,這個(gè)暑假不都是畢業(yè)季嗎?7月就要過去,你的畢業(yè)季如何度過呢?最終會迎來同學(xué)們的畢業(yè)離別。在這個(gè)夏天,我們面對復(fù)雜的情緒,也是非常忙碌的時(shí)候。走在校園,看著來來往往的學(xué)生,我似乎在此時(shí)此刻,由看到了那一年的自己,又一次懷念起了校園的青春記憶。一次畢業(yè)冊制作,一定會帶給自己無數(shù)的感動。也是時(shí)候制作完成自己的畢業(yè)紀(jì)念冊制作,在畢業(yè)之后。
還記的在校園的有趣的記憶嗎?那些年誰教我們制作的同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊,又是誰指導(dǎo)我們書寫畢業(yè)寄語、書寫同學(xué)錄,這樣的畢業(yè)時(shí)候的文字是學(xué)生、老師之間的祝福,這種畢業(yè)寄語也留存在自己心中。
其實(shí)對于在校園的有些事,現(xiàn)在看起來有些可笑,當(dāng)時(shí)和同學(xué)的故事,自己有處理的不好的,現(xiàn)在想來覺得慚愧。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,也不是道是小學(xué)還是初中時(shí)期,每個(gè)人都會買一張同學(xué)錄或者一張記錄同學(xué)信息的明信片,在畢業(yè)前給每個(gè)學(xué)生的祝福,還有他、她不好意思說的話。
但是,這個(gè)時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象,那就是我們在同學(xué)記錄中看到了一種特殊、個(gè)性化的的個(gè)性簽名,很多學(xué)生都寫了自己的祝福語和自己的名字,同樣的祝福語,不同的同學(xué)的表達(dá)方式是不一樣的。
我不知道是誰帶頭的。無論如何,當(dāng)我們打開同學(xué)記錄時(shí),我們基本上有這種特殊的字體形式的個(gè)性簽名。那時(shí),網(wǎng)絡(luò)沒有這么發(fā)達(dá),也不是一種流行的上網(wǎng)方式。不管怎樣,我們只是看著別人這樣寫,然后自己也會寫祝福語。
那時(shí)我們非常天真。真的是一個(gè)孩子的成長階段,現(xiàn)在想想寫的有些話,還挺搞笑的。許多結(jié)尾祝福詞都是四字成語或成對出現(xiàn)的句子等等。最可怕的是,一些初中的人寫祝福語給你,希望你早日找到合適自己的男朋友、女朋友。因此,你仍然是一只單身狗的話。祝福你,哈哈,這是同學(xué)之間的祝福,看似糟糕的祝福,也感謝同學(xué)。
隨著學(xué)生的成長,自己也感受到了水木念華的時(shí)代,曾經(jīng)一直將這個(gè)詞語作為一名學(xué)生時(shí)代的縮影和象征,在這個(gè)最青春的時(shí)候,經(jīng)歷的故事是寶貴的,也讓自己很難忘。
我記得我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,畢業(yè)的時(shí)候我會給我的初中同學(xué)送紀(jì)念品。那時(shí),在我鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng),經(jīng)濟(jì)條件不好,我的朋友給了我一些小禮物,比如小小的筆記本。那時(shí),畢業(yè)并不悲傷,而是更令人興奮和有趣。后來不斷學(xué)習(xí)和年級的增長,自己感嘆時(shí)間過得太快,在接受學(xué)校知識的同時(shí),自己也認(rèn)識了許多好朋友。自己即將畢業(yè)并成為真正的成年人。二十多年過去了,那一年的小朋友們已經(jīng)分道揚(yáng)鑣,只留下模糊的記憶。
孩子是祖國的花朵,我們不斷的成長,是讓關(guān)心自己的人喜悅的一件事,讓父母、老師、同學(xué)開心的一件事。在校園的匆匆忙忙幾年后,初中畢業(yè)了,又高中畢業(yè)了,我們在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)習(xí)階段由踏上繼續(xù)求學(xué)的挑戰(zhàn),在過程中結(jié)交的同窗好友情是難得可貴的,值得自己珍惜。
學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、一起成長,畢業(yè)之后,一起留存在校記憶,完成一本畢業(yè)冊制作,這是我們大家的愿望,在分別后每人拿到一本同學(xué)畢業(yè)冊,這是讓大家暖心的紀(jì)念冊。
在今天,紀(jì)念冊制作很受歡迎。特別是在孩子畢業(yè)時(shí)候,畢業(yè)紀(jì)念冊已經(jīng)得到了更多人的認(rèn)可,一份無論厚薄的學(xué)生畢業(yè)冊,代表的內(nèi)容是大家最難忘的記憶,充滿了學(xué)生彼此的回憶和祝福,隨著時(shí)間的推移,即使紀(jì)念冊有損壞,同學(xué)友誼反而長存。