似水年華,來(lái)去匆匆,昨日之奮斗,今日之憧憬,可在畢業(yè)季,我們情緒復(fù)雜,面對(duì)忙碌的畢業(yè)季,無(wú)數(shù)種活力猶在,不迷惘亦不彷徨,留明日之業(yè),于風(fēng)中飄灑。初三畢業(yè),新業(yè)待成,需要準(zhǔn)備好迎接未來(lái)。畢業(yè)之際,贈(zèng)送同學(xué)禮物,一句同學(xué)祝福語(yǔ),一幅同學(xué)原畫,一個(gè)同學(xué)笑容的場(chǎng)景,精美設(shè)計(jì),策劃完整,表現(xiàn)在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),是謂中學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),百鉑提醒你獲取最新的初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案。
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一年又一年。鐵打的班級(jí)紀(jì)律,流水線式的學(xué)習(xí),需要自己尋找輕松和休閑的時(shí)光。由于這些時(shí)光都在畢業(yè)的氣氛中,每一屆畢業(yè)學(xué)生來(lái)了又走,走了又來(lái),好像蔬菜苗一樣,生完一茬又一茬。每到畢業(yè)季時(shí),看著朝夕相處多年的同學(xué),好不容易熟悉起來(lái)的面孔就要離開這個(gè)熟悉的校園了。
百鉑設(shè)計(jì)分享,初三同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的策劃,說(shuō)心里話,難免難受和留戀,即使一個(gè)不感傷的人也會(huì)感嘆這個(gè)特殊的畢業(yè)季節(jié)吧,也許,我是一個(gè)多情善感的人吧。以前在學(xué)校里住時(shí),學(xué)生畢業(yè)后,我望著空蕩蕩的校園,會(huì)感傷到上教室找尋同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),又或者沿著校園小道尋找同學(xué)們往日的足跡。
學(xué)者,在初中的學(xué)習(xí)時(shí)光,自認(rèn)為也是一個(gè)起點(diǎn),迎接高中的學(xué)習(xí)時(shí)光,肩負(fù)更大的挑戰(zhàn)。仰望蒼穹,心潮澎湃,時(shí)而與駿馬騰立,又似蝶舞翩飛。這是一個(gè)中學(xué)畢業(yè)生的心中情緒,想做一個(gè)靜美如斯的少年,知道年少之迷茫,輕輕想法從容面對(duì)。無(wú)聲之境,潔白月光,隨風(fēng)吟唱,這樣的情景正式我們這幫班級(jí)同學(xué)的情況,在靜靜的升學(xué)中,不斷挑戰(zhàn)自己,隨風(fēng)構(gòu)思自己的心中樂(lè)園。
名人說(shuō),無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。同學(xué)們,無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),學(xué)校和老師的教導(dǎo)總是有用的,母校和老師和大家在一起,請(qǐng)記住,來(lái)自母校那期待的師生們,將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們探索在前進(jìn)道路上的我們。
我們?cè)谌爻巧睢W(xué)習(xí)了3年,我們用我們的視角記錄下我們心中最美的蓉城,來(lái)自這個(gè)城市,來(lái)自這個(gè)美麗的校園,有沁人心脾的滋養(yǎng),是在這個(gè)城市的慢慢成熟起來(lái),在師哥師姐的幫助下,在領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育下,來(lái)到畢業(yè)季,一個(gè)重要的中學(xué)畢業(yè)時(shí)機(jī),一個(gè)個(gè)最美的笑臉,一個(gè)個(gè)最美的成長(zhǎng)足跡,成為了我們擁有共同回憶的紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容,策劃畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是少不了同學(xué)們?cè)谝黄鸬幕顒?dòng)。
我們剛上初中。我們不像小學(xué)時(shí)那樣肆無(wú)忌憚。稍微有點(diǎn)叛逆,或者跟老師或家長(zhǎng),我們開始覺(jué)得只有和他人友好相處,自己才會(huì)更加快樂(lè),才能理解我們的想法,偶爾和同學(xué)爭(zhēng)吵,嬉鬧,互相幫助,說(shuō)笑等為我們的初中生活增添色彩。我們正處于一個(gè)特殊的青春期。
我們思想的變化讓我們感到悸動(dòng)。中學(xué)這個(gè)矛盾的階段已經(jīng)成為我們生活中的樂(lè)趣。這個(gè)3年初中學(xué)習(xí)時(shí)期不僅是人生的重要組成部分,值得記錄在青春記憶中。百鉑設(shè)計(jì)精美的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),紀(jì)念大家的校園生活。
從純真到成熟,初中三年是重要階段之一。我們懵懂的生活,帶入到了成熟的階段,帶著些許叛逆,即將踏入新的學(xué)習(xí)時(shí)光。我們有矛盾心理,這是我們?nèi)松倪^(guò)渡階段。
無(wú)論是同學(xué),老師,還是陪伴我們的人,都是值得關(guān)注的。我們將在未來(lái)的某一天重新審視歲月帶給自己的福利。百鉑設(shè)計(jì)建議把大家的初中生活整理通透,對(duì)初中的同學(xué)記憶梳理,整編素材,制作一本專業(yè)的紀(jì)念冊(cè),以同學(xué)、畢業(yè)、向往等關(guān)鍵詞為主題,設(shè)計(jì)同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
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