在畢業(yè)之后，一句“嗨，同學(xué)你好”，成了我們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)，可是在我們畢業(yè)后不知道有多少次想對(duì)遠(yuǎn)在其他城市的同學(xué)說(shuō)“同學(xué)最近還好嗎？”同學(xué)畢業(yè)后的分別，在許多同學(xué)身上成了思念對(duì)方的依戀，隨著歲月流逝，該聯(lián)系的同學(xué)才會(huì)聯(lián)系，新的一天又開(kāi)始了，在這里我們分享同學(xué)聚會(huì)的那些事。了解聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷，帶給我們同學(xué)的美好回憶。

在畢業(yè)季，您是否考慮過(guò)制作自己美麗的校園生活的畢業(yè)相冊(cè)？在我們的同學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，制作了當(dāng)時(shí)同學(xué)青春記憶的同學(xué)相冊(cè)，作為畢業(yè)禮物。后來(lái)的一次同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，沒(méi)想到是20年后的歲月，當(dāng)班級(jí)同學(xué)再聚的時(shí)候，物是人非，變化很多，但是我們?cè)撀?lián)系的人一直在我們身邊，這是我們?cè)撜湎У臒嵬瑢W(xué)。

當(dāng)班級(jí)同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，我們了解聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)制作的方法，希望重新制作我們的同學(xué)相冊(cè)，畢竟已經(jīng)過(guò)去了那么久。在設(shè)計(jì)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我們必須準(zhǔn)備設(shè)計(jì)材料，包括照片，文字和其他基本內(nèi)容制作信息。下一步是正式的設(shè)計(jì)階段，包括了方案制定，專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師的聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)過(guò)程。通過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師的頁(yè)面布局和視覺(jué)設(shè)計(jì)，在我們的聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)上展現(xiàn)一個(gè)預(yù)期的平面效果，我們的紀(jì)念品相冊(cè)會(huì)更好看，在我們精心的策劃和設(shè)計(jì)情況下。

制作紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我們?cè)S多人想突出自己并展現(xiàn)我們最美麗的一面。這時(shí)，似乎無(wú)法滿(mǎn)足每個(gè)人的要求，并且常常忽略了設(shè)計(jì)。如果發(fā)生這種情況該怎么辦。小編根據(jù)在公司的工作經(jīng)驗(yàn)，提出了以下幾個(gè)設(shè)計(jì)紀(jì)念冊(cè)的建議，可以參考。

在聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)中，如果大家意見(jiàn)不一致應(yīng)該怎么辦？如果不同人群的設(shè)計(jì)存在差異，應(yīng)該怎么辦？在同學(xué)再聚首的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)中，我我們可能會(huì)有下面的處理方法。

1、和學(xué)校的溝通

在設(shè)計(jì)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，盡可能會(huì)存在母校信息的慶魁昂，在選擇相冊(cè)定制公司之前，最好讓學(xué)校與家庭委員會(huì)進(jìn)行有條理的溝通。如果您不能涵蓋所有內(nèi)容，那么請(qǐng)注意整體情況。

2、和設(shè)計(jì)公司的溝通

當(dāng)客戶(hù)與設(shè)計(jì)公司做為紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)任務(wù)的雙方進(jìn)行需求分析時(shí)，客戶(hù)最好告知公司的詳細(xì)設(shè)計(jì)要求。公司還需要從專(zhuān)業(yè)角度將要求的合理性告知客戶(hù)。不合理應(yīng)該被拒絕而不會(huì)犯錯(cuò)誤。合同中應(yīng)明確規(guī)定雙方的要求。

3、對(duì)于個(gè)人的溝通

錢(qián)買(mǎi)你我們也說(shuō)到了制作同學(xué)聚會(huì)的紀(jì)念冊(cè)，難免忽略了某些同學(xué)的感受，盡可能在同學(xué)內(nèi)部之間開(kāi)展“紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)”的建議大會(huì)，至少要征求同學(xué)們的設(shè)計(jì)建議，大家可以自愿提出自己設(shè)計(jì)同學(xué)紀(jì)念冊(cè)想法，準(zhǔn)備你可以使用的設(shè)計(jì)資料，與他人進(jìn)行更多的交流，并聽(tīng)取同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)合理建議。

4、對(duì)于設(shè)計(jì)師

在對(duì)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)的頁(yè)面設(shè)計(jì)布局之前，客戶(hù)將通知設(shè)計(jì)者相冊(cè)的整體風(fēng)格并提供所需的主要板塊信息，在紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容劃分上，有原則，有重點(diǎn)，客戶(hù)希望在設(shè)計(jì)好的紀(jì)念冊(cè)上，有比較突出的個(gè)性化設(shè)計(jì)板塊，盡管不要求每一個(gè)頁(yè)面都是非常精美，設(shè)計(jì)初稿之后，同學(xué)委員會(huì)不滿(mǎn)意并提出了調(diào)整建議。根據(jù)建議，設(shè)計(jì)人員綜合他們的共同意見(jiàn)，看是否可以在已有的設(shè)計(jì)稿件中修改，然后可以告知版式設(shè)計(jì)和影響的布局。

在專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)中，讓我們感受到了同學(xué)，學(xué)校，設(shè)計(jì)公司對(duì)紀(jì)念，情感，真情，友誼等方面的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)，記載美好的探索的經(jīng)歷，很寶貴的同學(xué)聚會(huì)，很寶貴的聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)。

完成專(zhuān)業(yè)的同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)，制作同學(xué)們的人生故事集。