在平時的日子里，對同學(xué)的思戀總是情不自禁的，站在人生與歲月的情感面，在每一次重要的活動后，我們堅持想念心中掛懷之人，來自同學(xué)的友誼是一份珍貴的人生感情，在同學(xué)聚會后制作專業(yè)的紀(jì)念冊，視為擁有共同青春回憶的同學(xué)聚會紀(jì)念冊，了解同學(xué)聚會紀(jì)念冊制作的方法，按照“聚會紀(jì)念冊制作”的工作流程，順利開展紀(jì)念冊的制作工作。

我們一中九八屆高中同學(xué)的大聚會，無疑是我們生命長河中一朵激揚的浪花，一個激越的音符，令人心旌搖動難以忘懷。似乎時間被壓縮成了一張紙，昨天和今天不過是正反面；空間被緊縮成一方田，足尖間只有半米距離；心靈被打磨成水晶宮，透明得無有雜質(zhì)。我喜歡這樣的聚會，懷念這樣的聚會，就像喜歡和懷念我的高中時代一樣喜歡和懷念著。

我會永遠(yuǎn)記著這一天，同學(xué)聚會的日子。

聚會在校友籌備組的精心組織策劃下，有條不紊地進(jìn)行。在班級小聚會、級部大聚會、禮堂開會、操場留影、校史館參觀、聚餐、聯(lián)誼會的整個過程中，我始終用心體會著時空變幻帶來的奇異般的感覺，感受著來自于同學(xué)們的真情厚意。可以說，每一張面孔、每一個場面都讓我的心溫暖而悸動。但我最想凝之于筆端的是下面的情節(jié)。

同學(xué)們見面時那怪異的神情和獨特的對話。

“嗨，能認(rèn)出我嗎？”

“哦，你是……”

“哈哈，認(rèn)不出來了吧？”

“等等等等，你是張……張什么來著？別告訴我啊，別告訴我，我再想一想，再想一想……噢，張××！對，張××！哈哈，我的記憶力還挺棒吧，只是你小子可發(fā)福不小??！”

只有時間，只有真情，能讓人們變得這樣既熟悉又陌生，熟悉的是心靈，陌生的是容顏。如果說重逢是一首歌，那么，眾多久別之人的再重逢就是一場精彩美妙的交響樂??！二十年究竟有多長，看看我們相逢時用多長時間來相認(rèn)吧。同學(xué)們之間到底有多親，聽聽我們的對話吧。

“嗨，你怎么跑到我們班了！”

“我本來就是九班的嘛，不跑這兒跑哪兒！”

“不對，你高一高二是我們八班的，高三分班你不是去了七班嘛！”

“你癡啦！”

“我，我記錯了？不會吧？”

你癡啦，這三個字多么神奇啊，它不僅有一語驚醒夢中人的功效，還把人的心靈拉成了零距離！這句充滿地方特色的家鄉(xiāng)話，有股怨嗔的意味，它只在淳樸而又真誠的心靈間溫暖地流通。如同打是親，罵是愛一樣，讓人聽了親切無比！

同學(xué)相認(rèn)、師生相認(rèn)有多少戲劇化的場面啊，比如我的班主任王老師走進(jìn)教室后站了很長時間，我還以為是校內(nèi)哪個領(lǐng)導(dǎo)在視察，愣是半天沒有認(rèn)出來；在網(wǎng)上神交多次的不同班級的同學(xué)終于一個一個將名字和人對上了號……

同學(xué)相認(rèn)是驚喜的，而同學(xué)的擁抱更讓我從心底里感動。

當(dāng)我和陳走入校園，校園里已有男男女女十幾位同學(xué)在站立交談著。都是重點班的同學(xué)，全是陌生的面孔。似乎有認(rèn)識我的人在他們之間悄悄介紹著，于是一張張熱情微笑的臉綻開了，烘暖了冬晨凜冽的空氣，烘暖了我的心。讓我意想不到的是，一個五官端正的高個子男士給了我一個紳士般的擁抱，他的擁抱那么率真，那么大氣，那么親切，我幸福得如同做夢，感動得熱血涌流，曾經(jīng)擁有同一片緣分的天空卻并不相識的同學(xué)啊，你這是給我安慰，給我鼓勵，給我真誠嗎？那一刻，我想到了唐在《藝術(shù)人生》里給老演員張的擁抱，那是內(nèi)心仁愛的自然流露。意義也許相仿佛，這足以溫暖我以后的人生行程，足以讓我回味無窮！

感動無處不在。誰陪我穿過了禮堂到操場的小路，誰在校史館和紅樓前和我親密合影，誰在餐桌前不停為我夾菜，誰坐在我身旁與我共話兒時趣事，誰在我發(fā)言后翹起了拇指，誰和我同臺共唱一首歌，誰為我并不美妙的歌聲鼓紅了手掌，誰在分手之際給了我一個長長的擁抱，又是誰，為我送來了遠(yuǎn)方同學(xué)為我買來的紅彤彤、暖融融的披肩……同學(xué)們，這里有你，有他，也有她！更有一個八七魂！這次第，怎一個“情”字了得？！怎一個“謝”字了得！

我的母校，我的老師，我愛你們！來自網(wǎng)友的聚會紀(jì)念冊設(shè)計文案，更多聚會紀(jì)念冊的案例參考百鉑設(shè)計平臺，百鉑也會分享最新的同學(xué)聚會紀(jì)念冊制作知識。