在這個(gè)夏天的高考時(shí)刻，同學(xué)感慨萬(wàn)千，無(wú)論考試結(jié)果怎樣，都讓快樂(lè)的心情充滿生活，來(lái)到高考后的放松時(shí)刻，有各類同學(xué)畢業(yè)活動(dòng)，召集班級(jí)同學(xué)的聚會(huì)聚餐、畢業(yè)旅行等活動(dòng)，進(jìn)入盛夏快樂(lè)時(shí)光，在高考過(guò)程中的放手一搏，在高考后繼續(xù)要拼搏人生，繼續(xù)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)接收到客戶制作高中畢業(yè)相冊(cè)的需求，了解高中畢業(yè)相冊(cè)組主要設(shè)計(jì)什么？怎么如客戶所愿，更好地記載高中同學(xué)的畢業(yè)活動(dòng)呢？

 

作為一名平面設(shè)計(jì)行業(yè)的策劃等工作人員，我們堅(jiān)持崗位的專業(yè)和敬業(yè)精神，在長(zhǎng)期的畢業(yè)相冊(cè)制作經(jīng)歷中，累積了無(wú)數(shù)的相冊(cè)方案制定經(jīng)驗(yàn)和版式設(shè)計(jì)方式，開展高中同學(xué)的畢業(yè)相冊(cè)制作工作可以遵循訂單式的流程，這是委托專業(yè)設(shè)計(jì)師的進(jìn)程，按照策劃方案和版式設(shè)計(jì)的流程，有序完成畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)工作。

 

了解客戶需求，來(lái)自不同班級(jí)的師生，作為設(shè)計(jì)需求的甲方，需要提出自己個(gè)性化的設(shè)計(jì)想法，設(shè)計(jì)師與客戶溝通，了解師生對(duì)畢業(yè)相冊(cè)的內(nèi)容、配色等細(xì)節(jié)需求，確定相冊(cè)的設(shè)計(jì)目標(biāo)和內(nèi)容范圍。溝通方案還需要收集更多的素材，與大家溝通、收集畢業(yè)相冊(cè)所需的照片和視頻素材，可以從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師等群體獲取廣泛的同學(xué)活動(dòng)資料。

 

將收集到的素材進(jìn)行圖文組合、內(nèi)容排版、形象設(shè)計(jì)，這是畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)階段的重點(diǎn)項(xiàng)目，根據(jù)師生的需求和喜好，設(shè)計(jì)出符合本套畢業(yè)相冊(cè)主題的版式。