有過這樣的同學(xué)感受，對同學(xué)的記憶不由自主，無法忘記。有這樣一個場景。一天早晨醒來，在一本書籍上讀到一個同學(xué)故事，讓自己的思緒停留在了我的大學(xué)校園。畢業(yè)后翻閱同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊，對我們來說，有一種特殊的情感掛念在心，完當(dāng)時我們幾個同學(xué)完成的畢業(yè)紀(jì)念冊制作，非常重視紀(jì)念冊設(shè)計，也滿足了大家的設(shè)計想法，畢竟想要一本特有珍藏意義的畢業(yè)紀(jì)念冊。

在我們的同學(xué)錄紀(jì)念冊上，幾天前我又開始閱讀，里面有許多來自同學(xué)的文字內(nèi)容，點(diǎn)綴一張張同學(xué)們的照片，看見一張張笑臉，滿懷青春活力的笑容，這么多年過去，還是清晰地基友一起紀(jì)念冊上的畫面。

可能平時在閱讀書籍的時候。沒有足夠的時間。這一次我剛剛讀了開頭。好語言，好感動，非常真情動人的語言，比想象中成熟得多，來自同學(xué)的文案撰寫，許多文案現(xiàn)在看來，才能懂得同學(xué)的祝愿，在紀(jì)念冊上的文案，設(shè)計同學(xué)們的校園生活寫照，對過去的懷念，對未來的憧憬，閱讀那些紀(jì)念冊文案，比大家的年齡成熟得多，可是畢業(yè)當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn)，甚至還有令人震驚的話語。

當(dāng)我們制作一本畢業(yè)紀(jì)念冊的時候，我們重視同學(xué)們的想法，希望將他們的創(chuàng)意想法、構(gòu)想的內(nèi)容，納入到紀(jì)念冊內(nèi)容設(shè)計中，及你可能滿足大家的想法。

一本畢業(yè)紀(jì)念冊，帶給我們的留戀是隨著時間的流逝也不會改變的，還是那么真實(shí)動人。通用的畢業(yè)紀(jì)念制作方法就這么簡單，在紀(jì)念冊制作過程中，關(guān)注紀(jì)念冊設(shè)計的專業(yè)性，提升紀(jì)念冊制作的專業(yè)性。